{"version":"1.0","provider_name":"ISG - Institut f\u00fcr Sozialforschung und Gesellschaftspolitik GmbH","provider_url":"https:\/\/www.isg-institut.de\/en","author_name":"admin","author_url":"https:\/\/www.isg-institut.de\/en\/author\/admin\/","title":"Analyse der Pr\u00fcfungsmodalit\u00e4ten f\u00fcr Menschen mit Behinderungen - ISG - Institut f\u00fcr Sozialforschung und Gesellschaftspolitik GmbH","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"o23agR4owy\"><a href=\"https:\/\/www.isg-institut.de\/en\/analyse-der-pruefungsmodalitaeten-fuer-menschen-mit-behinderungen\/\">Analyse der Pr\u00fcfungsmodalit\u00e4ten f\u00fcr Menschen mit Behinderungen<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/www.isg-institut.de\/en\/analyse-der-pruefungsmodalitaeten-fuer-menschen-mit-behinderungen\/embed\/#?secret=o23agR4owy\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"&#8220;Analyse der Pr\u00fcfungsmodalit\u00e4ten f\u00fcr Menschen mit Behinderungen&#8221; &#8212; ISG - Institut f\u00fcr Sozialforschung und Gesellschaftspolitik GmbH\" data-secret=\"o23agR4owy\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script type=\"text\/javascript\">\n\/* <![CDATA[ *\/\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n\/* ]]> *\/\n<\/script>\n","description":"Die M\u00f6glichkeit zu einem anerkannten Berufsabschluss von Industrie- und Handelskammer bzw. Handwerkskammer ist wesentlich f\u00fcr die Teilhabe am Arbeitsleben. Hierf\u00fcr m\u00fcssen die Pr\u00fcfungsmodalit\u00e4ten f\u00fcr Menschen mit Behinderungen entsprechend angepasst werden. Die durchgef\u00fchrten Analysen geben Aufschluss dar\u00fcber, wie die Pr\u00fcfungsmodalit\u00e4ten f\u00fcr Auszu-bildende und Umzuschulende mit Behinderungen gestaltet und worauf m\u00f6glicherweise be-stehende ..."}