{"id":7194,"date":"2015-01-13T15:58:06","date_gmt":"2015-01-13T13:58:06","guid":{"rendered":"http:\/\/www.netzhaut-netzwerk.de\/isg\/?p=7194"},"modified":"2015-01-13T15:58:06","modified_gmt":"2015-01-13T13:58:06","slug":"strukturelle-und-finanzielle-hindernisse-bei-der-umsetzung-der-interdisziplinaeren-fruehfoerderung-gem-%c2%a7-26-abs-2-nr-2-v-m-%c2%a7%c2%a7-30-und-56-abs-2-sgb-ix","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.isg-institut.de\/en\/strukturelle-und-finanzielle-hindernisse-bei-der-umsetzung-der-interdisziplinaeren-fruehfoerderung-gem-%c2%a7-26-abs-2-nr-2-v-m-%c2%a7%c2%a7-30-und-56-abs-2-sgb-ix\/","title":{"rendered":"Strukturelle und finanzielle Hindernisse bei der Umsetzung der interdisziplin\u00e4ren Fr\u00fchf\u00f6rderung gem. \u00a7 26 Abs. 2 Nr. 2 i.V.m. \u00a7\u00a7 30 und 56 Abs. 2 SGB IX"},"content":{"rendered":"<p>Vor dem Hintergrund einer bundesweit unterschiedlichgestaltetenund zum Teil auch schwierigen Umsetzung der interdisziplin\u00e4ren Fr\u00fchf\u00f6rderung war es das Ziel der Studie, die strukturellen und finanziellen Hindernisse zu analysieren. Dabei sollten insbesonderedie gesetzlichen Rahmenbedingungen und bisherige L\u00f6sungsans\u00e4tze auf Bundes-, Landes- und regionaler Ebene einbezogen und aus den Ergebnissen Erkenntnisse gewonnen werden, welche Handlungsoptionen f\u00fcr den Bund bestehen, um die Versorgungssituation in der vorschulischen Fr\u00fchf\u00f6rderung f\u00fcr behinderte und von Behinderung bedrohte Kinder zu verbessern.<\/p>\n<p>Ver\u00f6ffentlichung:<br \/>\nBMAS Forschungsberichte 419, Download unter http:\/\/www.bmas.de\/SharedDocs\/Downloads\/DE\/PDF-Publikationen\/fb419-frueherkennung.pdf?__blob=publicationFile<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Vor dem Hintergrund einer bundesweit unterschiedlichgestaltetenund zum Teil auch schwierigen Umsetzung der interdisziplin\u00e4ren Fr\u00fchf\u00f6rderung war es das Ziel der Studie, die strukturellen und finanziellen Hindernisse zu analysieren. 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