{"id":7217,"date":"2015-01-13T16:24:18","date_gmt":"2015-01-13T14:24:18","guid":{"rendered":"http:\/\/www.netzhaut-netzwerk.de\/isg\/?p=7217"},"modified":"2015-01-13T16:24:18","modified_gmt":"2015-01-13T14:24:18","slug":"analyse-der-pruefungsmodalitaeten-fuer-menschen-mit-behinderungen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.isg-institut.de\/en\/analyse-der-pruefungsmodalitaeten-fuer-menschen-mit-behinderungen\/","title":{"rendered":"Analyse der Pr\u00fcfungsmodalit\u00e4ten f\u00fcr Menschen mit Behinderungen"},"content":{"rendered":"<p>Die M\u00f6glichkeit zu einem anerkannten Berufsabschluss von Industrie- und Handelskammer bzw. Handwerkskammer ist wesentlich f\u00fcr die Teilhabe am Arbeitsleben. Hierf\u00fcr m\u00fcssen die Pr\u00fcfungsmodalit\u00e4ten f\u00fcr Menschen mit Behinderungen entsprechend angepasst werden. Die durchgef\u00fchrten Analysen geben Aufschluss dar\u00fcber, wie die Pr\u00fcfungsmodalit\u00e4ten f\u00fcr Auszu-bildende und Umzuschulende mit Behinderungen gestaltet und worauf m\u00f6glicherweise be-stehende Ver\u00e4nderungen im Zeitverlauf zur\u00fcckzuf\u00fchren sind. <\/p>\n<p>Ver\u00f6ffentlichung:<br \/>\nBundesinstitut f\u00fcr Berufsbildung: Nachteilsausgleich f\u00fcr behinderte Pr\u00fcfungsteilnehmerinnen und Pr\u00fcfungsteilnehmer: Handbuch mit Fallbeispielen und Erl\u00e4uterungen f\u00fcr die Pr\u00fcfungs-praxis. , Teil 3: Analyse der Pr\u00fcfungsmodalit\u00e4ten f\u00fcr Menschen mit Behinderungen<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Die M\u00f6glichkeit zu einem anerkannten Berufsabschluss von Industrie- und Handelskammer bzw. Handwerkskammer ist wesentlich f\u00fcr die Teilhabe am Arbeitsleben. Hierf\u00fcr m\u00fcssen die Pr\u00fcfungsmodalit\u00e4ten f\u00fcr Menschen mit Behinderungen entsprechend angepasst werden. 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