Aktuelle Debatten und bisherige Untersuchungen aus unterschiedlichen Bundesländern verweisen darauf, dass bei Professor*innen an staatlichen Hochschulen im Bereich der W-Besoldung ein Gender Pay Gap besteht. Diese Ergebnisse verdeutlichen, dass Vergütungsstrukturen an Hochschulen nicht nur durch formale Besoldungsordnungen geprägt sind, sondern auch durch institutionelle Praktiken und Aushandlungsprozesse, die Ungleichheiten befördern können. …
Arbeitsbereich Gleichstellung
Gender-Pay-Gap bei Professorinnen und Professoren: Eine Studie zu Ausmaß und Ursachen an Berliner Hochschulen und der Charité
Arbeitsbereich Arbeitsmarktpolitik
Ursachenanalyse SGB II
In der Prüfung des Vermittlungsprozesses im SGB II stellen sowohl der Bundesrechnungshof als auch die Interne Revision der Bundesagentur für Arbeit (BA) immer wieder gravierende Qualitätsmängel in der Integrationsarbeit fest. Vor diesem Hintergrund hat die Bundesagentur für Arbeit das ISG damit beauftragt, die Ursachen für diesen über Jahre konstanten Befund …
Mitarbeitende:
Stefan Feldens, Dr. Philipp Fuchs, Georg Kalvelage, Maik Oliver Mielenz, Sabine Wellmer
Arbeitsbereich Arbeitsmarktpolitik
Die Bedeutung des gesetzlichen Mindestlohns für die betriebliche Personalgewinnung und Qualifizierung
Das Ziel der Studie ist die Identifikation und Beschreibung der Auswirkungen des gesetzlichen Mindestlohns auf die betriebliche Personalgewinnung und Qualifizierung seit der Anhebung des Mindestlohns auf 12 Euro im Oktober 2022 mithilfe eines qualitativen Untersuchungsdesigns. Interessierende Fragestellungen sind u.a. die betriebliche Nachfrage nach und das Angebot von Beschäftigten, die Einstellung …
Arbeitsbereich Arbeitsmarktpolitik
PES Benchlearning in the State Employment Service of Ukraine
As partner of WYG Group and on behalf of the German Development Agency (GIZ) ISG is supporting the State Employment Service of the Ukraine (SES) to implement PES Benchlearning within its modernisation process. Core tasks include the training of SES staff in effectively applying the PES Benchlearning concept, the support …
Mitarbeitende:
Marco Puxi