Aufgabe war es, die Ex-ante-Evaluierung des Operationellen Programms für den Europäischen Sozialfonds (ESF) des Freistaats Thüringen für die Förderperiode 2014 bis 2020 durchzuführen. Im Fokus der Ex-ante-Evaluation standen die Bewertung der Programmstrategie, die Bewertung von Indikatoren sowie des Monitoring- und Evaluierungssystems, die Beurteilung der Konsistenz der finanziellen Allokation sowie die …
Arbeitsbereich Europäische Strukturfonds
Durchführung einer Ex-ante-Evaluierung des Operationellen Programms für den Europäischen Sozialfonds (ESF) des Freistaats Thüringen für die Förderperiode 2014 bis 2020
Arbeitsbereich Europäische Strukturfonds
Durchführung der Ex-ante-Evaluierung des ESF-Programms des Landes Nordrhein-Westfalen für die Förderperiode 2014-2020
Aufgabe war es, die Ex-ante-Evaluierung des ESF-Programms des Landes Nordrhein-Westfalen für die Förderperiode 2014 bis 2020 durchzuführen. Im Fokus standen dabei die Bewertung der Programmstrategie, die Bewertung von Indikatoren sowie des Monitoring- und Evaluierungssystems, die Beurteilung der Konsistenz der finanziellen Allokation sowie die Bewertung des Beitrags des zukünftigen ESF-OPs zur …
Arbeitsbereich Europäische Strukturfonds
Erstellung der Ex-ante-Evaluierung des Operationellen Programms des Europäischen Sozialfonds (ESF) Baden-Württemberg in der Förderperiode 2014 bis 2020
Gegenstand der Ex-ante-Evaluierung war die Bewertung des ESF-Programms des Landes Baden-Württemberg für die Förderperiode 2014-2020 hinsichtlich der Programmstrategie, der Indikatoren, des Monitoring- und Evaluierungssystems, der Konsistenz der finanziellen Allokation sowie des Beitrags des ESF-OPs zur EU 2020-Strategie. Die Ex-ante-Evaluierung erfolgte entsprechend des iterativ angelegten Ansatzes in enger Abstimmung mit der …
Arbeitsbereich Arbeitsmarktpolitik
Service contract for measures to enhance cooperation between Public Employment Services (PES), in particular services to implement a “benchlearning” concept within the network of PES; Lot 1: Assessing PES performance and comparative analysis of PES data in order to provide evidence for the identification of good practices
Ziel des Projekts ist es „Benchlearning“ als ein innovatives Konzept evidenz-basierten Lernens mit Hilfe eines kombiniert quantitativ-qualitativen Benchmarkings in die Praxis umzusetzen, um dadurch gegenseitiges Lernen und die Implementation guter Praxis zu unterstützen. Zu diesem Zweck werden a) Daten bei 30 europäischen PES gesammelt, b) mit anderweitig zugänglichen Daten (z.B. …
